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20 alumnos han participado en el primer curso de dirección y gestión de empresas de energías renovables
jueves, 20 de julio de 2006El programa, impulsado por el Gobierno de Navarra, tiene el objetivo de potenciar la formación de directivos del sector en la Comunidad Foral
Imagen de los participantes en el curso.
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Un total de 20 alumnos han participado en el primer curso de Dirección y Gestión de empresas de energías renovables, que ha impartido el Centro Nacional Integrado de Formación en Energías Renovables (CENIFER) de Imárcoain desde el pasado mes de enero y que concluyó el pasado mes de junio.
El curso ha sido impulsado por el Gobierno de Navarra, la Confederación de Empresarios de Navarra y la Fundación para la Formación en Energías Renovables. El objetivo es potenciar la formación de directivos del sector de las renovables en la Comunidad Foral.
El programa ha tenido una duración de 260 horas y durante este período se han trabajado áreas de conocimiento tales como estrategias empresariales, innovación tecnológica y de producto, estrategia comercial y marketing, gestión económica y financiera, gestión de la producción y operaciones y gestión de las personas y del conocimiento.
Los 20 participantes en el curso trabajan en los siguientes once empresas: Acciona Energía, Acciona Solar, CENER, Eólica Navarra, Electrificaciones San Cristóbal, Gamesa Eólica, Gapi Mantenimiento, Gas Natural, Iberdrola, Ingeteam, Roth y SIP Logistics.
La necesidad de un programa de estas características surgió de las propias empresas, que precisaban reforzar las habilidades estratégicas y de gestión de sus equipos directivos en una actividad que está dejando su fase emergente y entrando en la de madurez. De hecho, las empresas se encuentran inmersas en procesos de internacionalización y crecimiento muy rápido e importante y gestionadas por jóvenes profesionales, de perfil eminentemente técnico, que precisan consolidar sus competencias en gestión y dirección de procesos y equipos.
Una vez finalizado este programa, 18 de los 20 integrantes consolidarán la formación recibida a través de la realización de un proyecto tutorizado. Los proyectos en los que empezarán a trabajar tienen que ver con la implantación de la metodología de análisis del valor en energías renovables; el estudio de la rentabilidad económica de las huertas solares; y el análisis de las posibles sinergias entre los sectores de automoción y energía renovable eólica.
- Documentación:
- 2007in70.doc
